II SARAU CULTURAL VIRTUAL - BRASIL, AQUARELA DE CULTURAS

Olá pessoal!

Hoje é um dia especial na escola onde trabalho. Sarau Cultural da Escola Classe 305 Sul.

Venha prestigiar o trabalho das professoras, professores e aluno(a)s.

Até a próxima.

Transmissão ao vivo de EC 305 Sul Plano Piloto - Vespertino

Olá pessoal!!

Hoje estamos apresentando o Show de Talentos da Escola Classe 305 Sul/Brasília - Disgtrito Federal.

Nossos alunos estão expressando suas outras habilidades.

Robótica Educacional

 Olá galera!

Estou de volta e agora é para valer. Estou realizando projetos maravilhosos com estudantes do ensino fundamental 1 - 1º ao 5º ano. Tais projetos visam potencializar o desenvolvimento do raciocínio lógico utilizando programas especiais para isso bem como o uso de sucatas e materiais recicláveis na construção de objetos robóticos. 

Todo Dia é Dia de Índio

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 Olá!!!

Hoje na Escola Classe da 305 Sul/Brasília - DF está sendo um dia mais que especial. A criançada recebeu a visita do servidor da Funai, Jorge Fernando Silva Bogea (neto de índio da etnia Krikaty - Maranhão) e da antropóloga Patrícia de Mendonça Rodrigues (presta consultoria à Funai).

Em suas apresentações nossos alunos tiveram um passeio pela história, língua, cultura, arte dos indígenas brasileiros bem como noções de sua distribuição geográfica nos estados do Brasil.
Os alunos ficaram atentos às informações inclusive participando com perguntas entre as falas de nossos visitantes.
Esse evento tem o objetivo de trazer à memória coletiva a importância dos povos indígenas para a formação de nossa sociedade.

Até à próxima,

Profª Thélia Theóphilo Bezerra

Projeto Robótica na EC 305 Sul - Brasília/DF

Olá!

Estamos lançando um pequeno vídeo expondo as experiências das crianças da Escola Classe 305 Sul durante o ano de 2017, em que a base foi o Projeto de Introdução à Robótica.

Entendemos que a Robótica tem o poder de encantar crianças e jovens e assim motivando-as para se tornarem os protagonistas da construção de seus conhecimentos.

Vocês vão adorar.

Gentileza compartilhar essa nossa proposta de trabalho.



Até mais!

Profª Thélia

Karim Bensalah e o Cinema na Educação

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Karim Bensalah - cineasta francês (nascido na Argélia) e a Professora Thélia Theóphilo Bezerra

Karim Bensalah: guardem esse nome. 
Participei, dias 21 e 22 de agosto, da oficina Cinema e Educação com esse cineasta francês (nascido argelino) cuja impressão foi a mais maravilhosa possível. Dotado de um espírito humano e responsabilidade social incrível. Apresentou propostas de produção de cinema com os alunos que fujam dos clichês Hollywoodianos. Evento patrocinado pelo IFB - Instituto Federal de Educação, Embaixada da França. Presença dos colegas da TV E da Secretaria de Educação do DF e professores envolvidos com áudiovisual e outros.

Diretor de cinema Karim Bensalah - oficina Cinema e Educação

Professores no papel de alunos na oficina Cinema e Educação com o diretor de cinema Karim Bensalah

As práticas pedagógicas contemporâneas têm exigido cada vez mais a participação dos alunos como autores da própria educação. O professor, portanto, desempenha um papel estratégico nessa autoria coletiva não mais como o dono do saber. 

Professores, alunos interessados nas possibilidades do cinema

Professores, alunos e toda a escola podem desenvolver temáticas diversas no próprio ambiente escolar sem dispender muitos recursos financeiros ou materiais. Basta ter uma ideia, criar um roteiro e aplicar a criatividade ao contexto social em que se vive apenas com um celular dotado de câmera e áudio, por exemplo.

Momentos de troca de experiências entre professores e Karim Bensalah

Todos nós, professores e outros profissionais do cinema e das artes em geral saímos agradecidos da oficina pelo tanto que aprendemos e pela possibilidade de compartilharmos ideias que se traduzam em ações com o uso de recursos do cinema na educação. E assim encantarmos os alunos pelo seu processo de ensino-aprendizagem.

O que temos a dizer? Obrigada Karim!

A Escola Classe 305 Sul e seus 50 Anos de História

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Convite da Escola Classe 305 Sul

Alunos em atividade lúdica

A Escola Classe 305 Sul - EC 305 Sul - comemora com muitas atividades junto aos seus alunos os seus 50 anos de existência.
A meninada e seus professores, desde a semana passada, vêm organizando momentos de alegria e ao  mesmo tempo aprendizado abordando a evolução da escola por meio de entrevistas com ex-alunos e ex-professores, por exemplo.
Amanhã, 13 de março, as comemorações atingirão o seu ponto máximo.
Contamos com a presença de nossa comunidade para abrilhantar mais ainda esses instantes.

Até lá,

Profª Thélia Theóphilo Bezerra

A Psicogênese da Língua Escrita na Escola Classe 305 Sul

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Olá,

Dia de Coordenação Coletiva 

Acontece todas as quartas-feiras na Escola Classe 305 Sul, Distrito Federal, coordenações pedagógicas coletivas cuja riqueza de debates, tem-se percebido, que só tem a acrescentar qualidade nas intervenções das professoras em suas aulas para alunos do 1º ao 5º ano do fundamental.
Essas práticas regulares convergem para um resultado em que todos ganham: professores, direção, alunos, pais e o que é melhor:a sociedade.

Laboratório ambientado para a Coordenação Coletiva

Essa sociedade, em breve futuro, receberá cidadãos conscientes do seu espaço e das responsabilidades próprios do conhecimento construído ao longo da vida baseado no respeito e desejo de aprender sempre.
A coordenadora Viviane Carrijo abordou no dia de hoje a "Psicogênese da Língua Escrita e Agrupamentos Produtivos". Ou seja, o debate circulou a questão de se utilizar a psicogênese como um instrumento de avaliação e de diagnóstico das diferentes hipóteses desenvolvidas pelas crianças no processo de construção da língua escrita.

Debate sobre a psicogênese na coordenação coletiva

Essa discussão, portanto, usou como parâmetro teórico as pesquisas e estudos de Emília Ferrero e Ana Teberosky.
A ideia é não aceitar um fazer pedagógico em que docentes usem formas muito particulares ou ultrapassadas no letramento de nossas crianças.
Resta-nos a esperança de que essa prática esteja ocorrendo em outras escolas do DF e dos outros entes da federação.

Até a próxima.

Profª Thélia

GREVE: A Educação Pública do DF vai Parar

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Palanque dos Professores - Praça do Buriti - DF
por Thélia Theóphilo Bezerra

Olá!estudantes, professores e comunidade.

Os professores paralisarão dia 08 de março com data marcada para greve dia 15 de março próximo.

Essa decisão decorre do descaso do governo Rollemberg com essa categoria desde que assumiu o governo do DF, em 2015.

Professoras Andréia e Thélia - DF_2017
por Thélia Theóphilo Bezerra

Esses profissionais estão sem receber o percentual de seu plano de carreira desde então.
A esse valor soma-se mais 18% para repor seu poder de compra com o mínimo necessário de modo a cumprir seus compromissos já há muito tempo sendo pagos com juros altíssimos.

Praça do Buriti - DF - Paralisação dos Professores
por Thélia Theóphilo Bezerra

Outro ponto a destacar: a paralisação assim como a greve nessas datas serão também utilizadas 

Praça do Buriti - DF - Paralisação dos Professores
por Thélia Theóphilo Bezerra

para repudiar a reforma da previdência. Pois essa medida imposta não só aos profissionais da educação mas a toda a sociedade brasileira irá gerar em pouco tempo um quantitativo enorme de trabalhadores





adoecidos em várias enfermidades desde depressão, aumento  do uso do álcool e tabagismo, acidentes físicos pelo alto grau de pressão no mundo do trabalho e outros.

Professores em Paralisação - Praça do Buriti_DF
por Thélia Theóphilo Bezerra

A sociedade como um todo sairá perdendo pois a qualidade de vida está na possibilidade de usufruir de uma aposentadoria digna e tranquila. O que é fato é o fim da aposentadoria. Poucos trabalhadores terão saúde para aproveitá-la, isso quando não morrerem antes.

Por fim, outro motivo apontado é a maneira como o ensino médio foi reformado sem uma ampla e necessária discussão com os afetados nesse processo. Sejam os alunos, sejam os professores. A retirada, por exemplo, das disciplinas filosofia e sociologia tão necessárias ao desenvolvimento do senso crítico dos alunos justamente na fase da adolescência e juventude. É sabido que nesta fase ocorre um amadurecimento em seus raciocínios para questões que envolvem não só sua educação formal mas principalmente a informal que juntas impactariam em uma sociedade mais justa, mais solidária, mais humana.

Até a próxima.

Cada um no seu tablado. Essa é a Lei.

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Fonte: Facebook, por Educação e Transformação

Olá, galera: amigos, alunos e professores..!

Como diz um ditado popular: há muito cacique para pouco índio no Brasil, após o golpe de 2016.
Tipinhos assim feitos o Alexandre Frota, Izalci Lucas e outros apoiadores da proposta indecente "Escola sem Partido" ou Lei da Mordaça.